Все записи автора admin

Как выбирать курсы английского языка в Москве?

Для выбора курсов английского языка в Москве, в первую очередь, необходимо иметь компьютер с подключенным интернетом. Первым шагом необходимо сделать следующий запрос в любом из самых популярных поисковиков Yandex, Google или Rambler — «курсы английского языка москва». Количество предложений устроит самого взыскательного клиента.

Ознакомившись на сайте с предложениями заинтересовавших вас курсов английского языка, следует сделать следующий шаг: лично посетить понравившиеся курсы. Если курсы предлагают пробное посещение любого из занятий, обязательно посетить его и сделать собственные выводы о качестве предлагаемой методики и преподавателя.
Обязательно переговорите с уже учащимися на этих курсах людьми, их отзывы также помогут вам сделать правильный выбор. Определитесь, каким образом вы хотели бы обучаться, индивидуально или в группе, и позволяют ли вам ваши средства обучаться именно на этих курсах английского языка. Не стоит выбирать курсы далеко от места жительства или работы, чтобы не тратить дополнительное время на дорогу.

Какие есть способы самостоятельного изучения английского языка?

Английский язык в наше время является языком международного общения. Его знают практически во всех уголках мира. На нём говорят туристы, его понимают местные жители. Не знать английский язык сегодня – это всё равно, что закрыть от себя весь свет.

Выучить английский язык для непосредственного общения можно и без привлечения учёных педагогов. Достаточно только набраться мужества и соответствующих учебников, по которым можно освоить грамматику и пополнить лексику новыми словами. Непосредственное же изучение английского языка самостоятельно можно вести сразу несколькими способами.

Прежде всего, стоит купить учебник для начинающих, словарь и любую несложную книгу или журнал на английском языке. По учебнику шаг за шагом можно осваивать уроки, по словарю подтягивать лексику, по книге – учиться читать, время от времени обращаясь то к учебнику, то к словарю.

Освоить английский язык самостоятельно поможет и виртуальный друг, желающий пообщаться с человеком из России, и любой англоязычный форум. Непосредственное общение (письменное или голосовое) поможет быстро и естественно влиться в языковую среду.

Неплохим вариантом для изучения английского может стать и ежедневный просмотр новостных каналов. Чем чаще Вы будете слышать изучаемый язык, тем легче он будет запоминаться. Людям, обладающим хорошей зрительной памятью, будет полезно окружить себя яркими табличками с английскими словами и грамматическими конструкциями.

Возможно ли взять в банке кредит на обучение английскому?

В нашей стране образование стоит денег. Есть не так уж много способов найти необходимые средства на обучение. Конечно, у кого-то в банке могут находиться солидные депозиты… Но чаще у людей нет огромных денежных сумм. Зато у них есть возможность получить деньги, оформив на образование банковский кредит. Хотя стоит признать, что не все российские банки занимаются оформлением кредитов на образование. В основном, сотрудники банков советуют оформить нецелевой потребительский кредит. Стоит ли оформлять? Судите сами.

Кредит на образование имеет свои особенности. Во-первых, это более низкие, чем по другим потребительским кредитам, процентные ставки. Во-вторых, кредиты на образование подразумевают обязательное наличие льготного периода (до 5 лет). В течение льготного периода выплачиваются лишь проценты.
Если же оформлять обычный кредит, то по нему не будет никаких льгот. Поэтому, если Вам не повезло, и Вы не смогли найти банк, в котором оформляют кредиты на образование, то можно посоветовать взять кредит под залог или оформить кредит на неотложные нужды. Первый порадует низкой процентной ставкой, второй – простотой оформления.

Основные преимущества изучения английского за рубежом

Обучение английскому языку за рубежом (в англоязычных странах – США, Великобритании, Канаде, Мальте и др.), несёт в себе массу преимуществ, независимо от того, какая форма обучения выбрана.

За рубежом можно изучать язык людям с любым уровнем подготовки: и тем, кто почти не владеет английским языком, и тем, кто владеет им вполне уверенно.

Сначала отметим плюсы для первой группы.

Язык постигается намного быстрее и эффективнее, так как обучаемому приходится тесно общаться с носителями языка. Постоянное общение с людьми, которые говорят исключительно по-английски, позволяет быстрее преодолеть языковой барьер и начать воспринимать речь на слух. К тому же происходит полная концентрация на изучаемом языке. В результате, постижение иностранного языка идёт в 6 – 7 раз быстрее: одна неделя обучения за рубежом позволяет освоить тот же объем материала, который на традиционных курсах проходят за полтора-два месяца.

Проживание в англоязычной стране позволяет узнать её живой (разговорный) язык.

Если же человек владеет английским достаточно уверенно, то обучение языку за рубежом позволит ему усовершенствовать свои знания. Это будет совершенно не лишним не только в плане личного саморазвития, но и поможет в карьере (например, значительно повысит шансы на поступление в престижную бизнес-школу).

В чем польза тематических клубов для изучающих английский язык?

Тематические клубы очень полезны для тех, кто изучает какой-либо иностранный язык. Они позволяют в непринужденной обстановке людям общаться на интересные им темы. С одной маленькой поправкой – общение в клубе обязательно ведётся на изучаемом языке. Таким образом, приятное совмещается с полезным. При этом получается своеобразный клуб знакомств, в котором в дружелюбной, располагающей к общению обстановке можно познакомиться с интересными людьми и найти новых друзей. Часто гостями клуба становятся носители языка, что делает клубное общение ещё более полезным и плодотворным.

В современной России ощущается большая потребность в тематических клубах, в которых можно было бы общаться на иностранном языке. Спрос рождает предложение! Создаются всё новые и новые клубы, каждый из которых обладает своими интересными особенностями. Человек, изучающий иностранный язык, легко сможет найти себе клуб по вкусу. В основном клубы рассчитаны на людей, которые довольно сносно понимают иностранный язык, но есть и такие, что рассчитаны на уровень знания языка ниже среднего.

Личные местоимения в английском языке

Система личных местоимений проста и включает в себя 7 слов:

Я – I, ты/вы – you, он – he, она – she, оно – it, мы – we, они – they.

Легко видеть, что русским местоимениям 2 лица соответствует только одно английское местоимение, которое переводится «ты» или «вы» в зависимости от ситуации и контекста.

Местоимения 3 лица he и she употребляются только в отношении людей, для всех остальных используется it: Where is my cat? Is it at home? (Где мой кот? Он дома?).

Местоимение it также может соответствовать нашему значению «это»: I can hear some noise. Is it music? (Слышен какой-то шум. Это музыка?).

Иногда оно выполняет в предложении роль формального подлежащего. Русские предложения в таких случаях бывают безличными, поэтому местоимение it в них не переводится: It was too cold to go out. (Было слишком холодно, чтобы выходить из дому).

Орфографической особенностью местоимения 1 лица является то, что оно всегда пишется заглавной буквой, даже в середине предложения.

Английские местоимения изменяются по падежам, точнее, образуют объектный падеж, соответствующий нашим винительному и дательному: me, you, him, her, it, us, them.

 

Глагол to be в английском языке

Точное значение глагола to be – быть, существовать. Трудности овладения этим материалом связаны и с формами (их больше, чем у всех других английских глаголов), и с употреблением этого глагола в английском языке (оно отличается от русскоязычного употребления).

В отличие от всех других глаголов, to be спрягается, то есть изменяется по лицам и числам. В настоящем времени он имеет такие формы:

  • I am,
  • you are,
  • he/she/it is,
  • we are,
  • you are,
  • they are.

В прошедшем – 2 формы, единственного числа was и множественного were.

При употреблении to be не требует вспомогательного глагола, за исключением будущего времени, где после shall или will употребляется в начальной форме:

  • I shall be,
  • you will be.

В настоящем и будущем временах даже вопросительная и отрицательная формы образуются без вспомогательного глагола, с помощью изменения порядка слов в предложении: He was seven then. Was he seven? He wasn’t seven.

По своему значению и употреблению to be может быть смысловым полноценным глаголом, который соответствует русскому «быть, находиться, существовать»: I can’t talk to John now because he is unavailable (Я не могу поговорить с Джоном, потому что он находится в недоступной зоне).

Нередко такое употребление to be аналогично русскому глаголу быть в роли связки в составном сказуемом: My brother is a web-writer (Мой брат – интернет-писатель). Как правило, связка очевидна в русских предложениях в прошедшем и будущем времени, однако в настоящем времени мы ее часто пропускаем, оставляя на ее месте тире. В английском языке этого никогда не делают.

Кроме того, глагол to be выступает в роли вспомогательного для образования времен группы Continuous, при этом именно он изменяется по лицам, числам и временам, а смысловая часть остается без изменений: The giraffes are eating leaves. The giraffes were eating leaves The giraffes will be eating leaves (Жирафы едят/ели/будут есть листья).

Глагол to be может употребляться и как модальный в отношении действия, которое предопределено по предварительной договоренности: Ann was to work for several month under the terrible conditions (Анне предстояло работать несколько месяцев в ужасных условиях).

Как выучить испанский язык

В нашей стране возможностей для изучения испанского языка не так много, как, например, английского, однако, они есть и вполне полноценные и приемлемого качества.

Существует два основных способа – с помощью учителя (репетитора) или самостоятельно. Ну и конечно, занятия с репетитором могут быть персональными или групповыми. В обоих случаях существуют как преимущества, так и недостатки.

При работе с персональным репетитором все его внимание занято вами, он подстраивает уроки под уровень ваших знаний, чтобы продуктивно продвигаться дальше. Однако, в данном случае вы лишаетесь возможности погружаться в языковую атмосферу, которая присутствует при групповом занятии. В группе можно общаться с разными людьми с разным уровнем владения испанским языком. В этом есть свои плюсы – в такой среде проще повышать свой уровень, однако, если ваш уровень владения языком будет заметно выше, чем у остальных участников общения, то вам вряд ли удастся что-то почерпнуть из этого. Кроме того, внимание преподавателя будет расфокусировано на всю группу, а не конкретно на вас.

Самостоятельный способ обучения получил распространение с развитием компьютерных технологий. В современных обучающих программных пакетах, обладающих возможностями распознавания речи, реализованы принципы интерактивного урока. В этом случае компьютер выполняет функции и репетитора (учителя), и собеседника. В этой статье не стоит цель представить существующие на сегодняшний день подобные обучающие программные продукты, тем более что сегодня они такие, а завтра им на смену придут другие, более совершенные, но принцип в них будет одни и тот же – это интерактивный процесс обучения за компьютером.

По мнению автора этого материала, обучающие программы представляют наибольший интерес для современного человека. Во-первых, занимаясь таким способом, вы экономите массу времени на посещении занятий, вы можете гибко выстроить график ваших уроков. Во-вторых, это сэкономит солидную сумму денег, лицензионные программные курсы испанского языка стоят 1500 – 3000 рублей, что на порядок дешевле самых сжатых курсов изучения испанского. Программные продукты, представленные сегодня на рынке рассчитаны на весь диапазон интересов обучающихся – от нулевого до продвинутого уровня, в том числе на изучение литературного языка, а так же имеются отдельные уклоны в экономическую, политическую, техническую и другие отрасли.

Узким местом в самостоятельном изучении языка, будь то компьютерные курсы, или как ранее было, по учебникам – низкая степень ответственности перед самим собой, что влечет у многих недисциплинированность в занятиях. Это отмечают в себе 90% людей, занимавшихся самостоятельным образованием, даже не обязательно в области изучения языков. Есть очень простой способ избежать поражения от лени. Нужно составить себе план обучения. Не нужно сразу нагружать себя. Достаточно двух занятий в неделю по одному часу. Любой программный пакет поможет это сделать и сам определит уровень, на который вы продвинетесь при таком графике занятий за один месяц. Если вы пропускаете занятия, помечайте пропущенные дни красным карандашом. Это будет стимулировать вас исправить свое отставание. В день, когда вы наверстываете пропущенный урок, пометьте его зеленым карандашом (можете себя похвалить при этом). Через месяц проверьте свои знания и порадуйтесь за себя. Первый успех даст вам мотивации на дальнейшую успешную работу. Это проверенный способ. Многие, кто пользуется им, в дальнейшем применяют его и в других целях.

В завершении хочется отметить, что в образовательном процессе – главное желание и интерес. Если есть эти две вещи, то такой красивый язык, как испанский, постигается всего за несколько месяцев.

 

Употребление определенного артикля в английском языке

В самом общем смысле функция определенного артикля the в том, чтобы выделить один, вполне определенный предмет из ряда похожих на него. Эту функцию можно конкретизировать.

  1. Предмет, о котором идет речь, уже известен собеседникам: The café isn’t open yet, let’s wait. Кафе еще не открылось, давай подождем (то самое кафе, в которое мы собрались пойти или даже уже пришли).
  2. Предмет уже упоминался в этом высказывании и поэтому тоже может рассматриваться как известный и говорящему, и адресату речи: I saw Ann carrying a bag. The bag was too heavy. Я видел, как Анна несла сумку. Сумка была очень тяжелой (во втором предложении речь идет о той самой сумке, с которой видели Анну в первом предложении).
  3. Предмет речи сразу же становится известен благодаря наличию при нем определения или придаточного предложения, которое его точно обозначает: I disliked the dress you have bought there. Мне не понравилось платье, которое ты там купила (придаточное предложение точным образом указывает, о каком платье идет речь).
  4. Существительное с определенным артиклем обозначает единственный в своем роде предмет (сюда, чаще всего, относятся небесные тела, многие архитектурные сооружения и т.д.): the moon, the Acropolis (луна, Акрополь).
  5. С определенным артиклем употребляются существительные, при которых есть порядковое числительное или прилагательное в превосходной степени в роли определения: at the first desk (за первой партой), the best student (лучший студент).
  6. Некоторые географические названия (рек, морей, групп островов, гор [но не единичных вершин], океанов, стран, сторон света): the Nile, the Baltic Sea, the Philippines, the Alps, the Indian, the United States of America, the South. Этот пункт имеет много нюансов, требующих отдельного изучения.
  7. Определенный артикль  употребляется также с названием национальности, когда речь идет именно о национальности, а не о языке (очень часто эти существительные в английском языке совпадают): the Japanese (японцы), Japanese (японский язык).
  8. Если определенный артикль употреблен с фамилией во множественном числе, то это – обозначение семьи в целом: the Simpsons, the Sidorovs (Cимпсоны, Сидоровы).

Также читайте о нулевом артикле и неопределенном артикле.

Нулевой артикль в английском языке

Поскольку английские существительные для уточнения своего значения нуждаются в определенном или неопределенном артикле, возможна ли ситуация, когда имя существительное употребляется без артикля вообще?

Возможна, но нужно хорошо понимать, что в таком случае само отсутствие артикля является значимым, то есть передает определенный оттенок значения. Поэтому говорят о «нулевом артикле», а не об отсутствии артикля. В каких же случаях он употребляется?

1. Нулевой артикль – эквивалент неопределенного артикля, если речь идет о нескольких предметах, то есть о множественном числе. I have invited a friend. I have invited friends. (Я пригласила (одного) друга. Я пригласила друзей).

2. Нулевой артикль употребляется, если при существительном имеются определители, указывающие на принадлежность:  my book, Nell’s dress (моя книга, платье Нелли).

3. Для некоторых существительных нулевой артикль означает их неисчесляемый характер или абстрактное значение: Snow is white and cold. Life is too long. (Снег белый и холодный. Жизнь слишком длинна). Здесь нулевой артикль коррелирует с определенным артиклем. Если такие существительные употребить с артиклем the, частично изменится само их значение, приобретет более определенный характер: The snow is dirty. I am enjoying the life. (Этот снег грязный. Мне очень нравится такая жизнь).

Кроме того, следует помнить, что есть целый ряд существительных, которые никогда не употребляются с артиклем, например, большая группа географических названий и других имен собственных.

В современном английском языке существует тенденция к расширению сферы употребления нулевого артикля вопреки устоявшимся правилам: например, в инструкциях, газетных заголовках, рекламных объявлениях. Это может создавать иллюзию, что употребление артикля вообще необязательно. На самом деле в собственном высказывании лучше придерживаться правил строгой грамматики: это позволит избежать непонимания и искажения смысла.

Важно: неопределенный артикль, определенный артикль в английском языке.