Все записи автора admin

Произношение

Произношение Tt в американском английском. Часть 2

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 8 минут 55 секунд

В части 2 мы поговорим еще об одном способе произношения [t] в английском языке. Мы можем назвать его «альвеолярный t», а можем сохранить английское название — flap t. Возможно, вы заметили, как мы, американцы, произносим слово water. А также и то, как мы произносим слово little. Что же происходит со звуком  [t] в этих словах? В них нет того «чистого» t, о котором мы говорили в прошлый раз, true t. Вместо него — flap t. Для транскрипции можно использовать вот такой значок —  [ʇ]. Теперь давайте убедимся, что вы слышите разницу между true t и flap t, а уж потом я объясню, как его артикулировать.

Вот два девичьих имени. Первое — Matilda. Второе — Natalie. Matilda – Natalie. В одном из этих двух имен — true t, в другом — flap t. Вы слышите разницу между ними? True t произносится в слове Matilda. Flap t – в слове Natalie. Давайте разберемся, почему так происходит. Почему мы имеем два разных звука t в позициях вроде бы одинаковых? Оба звука находятся в середине слова, в обоих случаях перед t и после него — гласные звуки. Посмотрите, и там, и там t — в окружении гласных. Причина разного произношения — в ударении. Посмотрите сюда. Matilda – ударение падает на второй слог. Звук t оказывается в ударном слоге, поэтому мы имеем здесь true t. Natalie – здесь всего 3 слога, а под ударением находится первый: Natalie. T — часть безударного слога. Именно здесь мы используем flap t.

Позвольте дать вам пару советов, которые помогут лучше понимать речь американцев.

Совет 1. Иногда понять значение слова помогает долгота гласного: если слова различны по значению, но очень близки по звучанию. Послушайте эти две пары слов: liter – leader; writer – rider. В каждой паре первое слово содержит более короткий гласный (перед глухим согласным t), во втором слове — более долгий гласный (перед звонким согласным d). Еще раз: liter – leader; writer – rider.

Совет 2. В большинстве случаев мы у нас есть контекст (то есть лексическое окружение), что помогает понять разницу между похожими по произношению словами. Например,

  1. I won a medal. Medal chairs are comfortable.
  2. Scary movies make me shudder. The window has a broken shutter.

Обратите внимание на следующее. Для иностранцев, для которых английский не является родным, гораздо важнее слышать flap t, чем уметь его произносить. Если вы видите, что вас не всегда понимают, используйте true t, потому что в этом случае слова будут просто более отчетливо звучать для вашего собеседника.

Как же добиться произнесения flap t в таком имени, как Natalie? Flap t — это все еще смычный звук t, то  есть он образован соединением языка с альвеолами, только соединение это очень быстрое. Для образования flap t вам опять нужно использовать кончик языка, прижав его к бугоркам выше верхних передних зубов, но это прикосновение очень быстрое и короткое. Из-за того, что оно такое быстрое, оно получается мягче, легче. Это то, что мы называем касанием. Есть разница между «стукнуть» и «коснуться». Итак, кончик языка касается альвеолярных бугорков. Образуется контакт, но он очень короткий и легкий. Многие люди сравнивают flap t co звуком [d]. [d] — звонкий согласный. Следовательно, мы можем описать flap t как звонкий: когда мы произносим этот звук, мы ощущаем вибрацию голосовых связок. Из-за того, что это звонкий звук, у нас не может получиться такое же, как у true t, высвобождение воздушного потока. Итак, запомните 3 момента, которые важны при произнесении flap t: короткая смычка, звонкое касание, нет заметного выхода воздушного потока.

Вот упражнение, которое поможет вам овладеть умением произносить flap t. Не забывайте, что мы должны быстро прикоснуться к альвеолам, ощутить вибрацию голосовых связок, и убедитесь, что у вас не получается сильного выход воздуха. Повторите за мной один звук. Это не слово, это просто звук. Скажите ta, используя true t. Теперь давайте изменим его, так чтобы получилось da. А теперь я хочу, чтобы вы сказали то же самое, но очень быстро. Долгий-долгий ряд этих da, и мы произносим их все быстрее и быстрее. Чем быстрее мы произносим, тем легче и короче становится прикосновение кончика языка к альвеолам. Сделайте это еще раз и сразу перейдите к произнесению Natalie. Пока вы выполняете это упражнение, постарайтесь почувствовать, как изменяется характер прикосновения языка к альвеолам, тогда вы сможете сознательно контролировать правильность артикуляции этого звука.

Конец части 2. Пожалуйста, перейдите к следующей части этого урока.

Статьи

Как найти недорогие курсы английского в Москве

1 комментарий

Знание английского языка – это не только необходимость, это показатель образованности и развитости современного человека. Английский является строгим пунктом анкет большинства компаний – соискателей сотрудников. Подтянуть свои знания либо выучить английский легко, посещая курсы. Когда хочется дешево и сердито, стоит поискать недорогие курсы английского в Москве.

Чаще всего небольшую стоимость услуг предлагают новые, недавно открывшиеся фирмы. Это вовсе не значит, что специалисты таких фирм не дадут должных знаний. Начинающим всегда тяжело – нет репутации, а конкуренция большая. Поэтому низкие цены за свои услуги являются хорошим маркетинговым ходом на первоначальном этапе. Чаще всего преподают там выпускники лингвистических вузов, что тоже хорошо – у них еще есть энтузиазм, позволяющий стопроцентно отдаваться своей работе.

Онлайн-курсы английского также представляют собой бюджетный вариант, т.к. обучение происходит дистанционно и с минимальными затратами. А при должном старании результат обучения будет не меньше, чем при занятиях вживую.

Грамматика

Множественное число имен существительных

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 9 минут 51 секунд

Это еще один урок грамматики для начального уровня. Послушайте разговор Дженнифер и Наташи. Как обычно, важные для понимания места будут продублированы на русском языке.

—Natasha, do you know, what is this?

-Key.

-Key. This is a key. And these?

-This is keys (внимание: Наташа делает ошибку).

-These are keys. This is a key. These are keys. Natasha, when I hold up one – it’s a key, but all together, what do I add? I add -s > keys (когда в руках один ключ — это key, но когда несколько вместе, что прибавляется? Прибавляем —s: key > keys).

—So, one key – more keys (опять ошибка, сейчас Дженнифер ее исправит).

-Many keys.

-Many, many.

-So, I can say: ten keys… one hundred keys… many keys.,, a lot of keys (a lot of = many). I have a lot of keys. When we have a key, it’s one, when we have many, we add the -s. That’s called plural (plural noun). Plural: you add the -s. Let’s take another one. What do I have in my purse? One pen – two… ? (это называется множественное число — plural).

-Pens.

-So, I have two pens. What do we add to make a plural? Pen – pens. Usually we add the -s. But… what if I have…

-One brush.

-One brush. How do you spell brush?

-B-r-u-s-h. Brush.

-Okay. What if I have two… three… four… ?

-Brushes.

-The ending now is -es. The reason is because of the “sh”. Here’s another word: bus. Bus > buses. I can say why. Because these kinds of sounds – shsh, ss, chch – those sounds mean we have to add the -es for plural. Other words – just the -s. So for example, book: -s or -es? (к слову brush мы прибавляем окончание —es, потому что оно заканчивается на шипящий согласный; так же происходит, когда слово заканчивается на другие шипящие или свистящие звуки).

-Books.

-Books. What about… do you know… dish? Dish with -s or -es?

-Dishes. Do you know match? Match > matches. Another word… Let’s talk about dollars. Is that dollar with an -s or dollar with an -es?

-Dollars. -s.

-Natasha, do you know what you say? The cell phone? You say excuse me.

-Excuse me.

-It’s okay.

-Repeat after me: keys, pens, books, brushes, buses, dishes, matches, dollars. Natasha, what about the word baby? How do you spell baby?

-B-a-b-y. Baby.

-Yes. One baby. What’s the plural? With a -y we need -es, but y changes to -i. Then we  add -es. Baby > babies. So these are plural forms. Usually we add -s: books, keys, cars. But if we have shsh, ss, chch, zz – those sounds – we add -es. With y: y changes to i and then we add -es. Okay? These are plural forms. (к слову baby тоже прибавляем —es, предварительно изменив y на i).

Упражнение

Ответьте на вопросы. Я буду задавать вопросы такого типа: Сколько… ? How many … are there? Вы должны ответить: There are – и назвать количество.

Давайте рассмотрим пример:

How many purses are there? Вы считаете: one – two – three. И даете ответ: There are three purses.

Давайте начнем. Сначала дайте ответ, потом проверьте себя.

  1. How many buses are there? — There are five buses.
  2. How many coins are there? — There are four coins.
  3. How many babies are there? — There are two babies.
  4. How many pens are there? — There are eight pens.
  5. How many matches are there? — There are thirteen matches.
  6. How many mirrors are there? — There are seven mirrors.
  7. How many cell phones are there? — There are twelve cell phones.
Словарный запас

Комнаты в доме

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 10 минут 49 секунд


Еще один урок для тех, кто только начинает изучать язык. Внимательно послушайте разговор Дженнифер с Наташей. В случае необходимости обратитесь к переводу.

-Наташа, какая это комната?

-Это моя кухня.

-Кухня. Хорошо. Что мы делаем в кухне? Мы едим. Мы пьем. А ты готовишь. Ты много готовишь.

 

-Какая это комната?

-Это столовая.

-Столовая. This is the dining-room. Мы говорим the dining-room, потому что такая комната в доме всего одна. Это столовая. Она красива. Что мы делаем в столовой? Мы едим. Мы разговариваем. Разговариваем с друзьями.

 

-А теперь где мы? Какая это комната?

-Это гостиная.

-Это гостиная. Что мы делаем в гостиной?

-Мы отдыхаем. Мы смотрим телевизор. Большой телевизор.

— Какая это комната?

-Это кабинет (рабочая комната, офис) моего мужа.

-Кабинет мужа. Что он делает здесь?

-Он работает.

-Он работает. Возможно, он разговаривает по телефону. Он пользуется компьютером. Он пользуется компьютером у себя в кабинете. У меня нет домашнего кабинета.

-О, и он спит.

-Спит? Это забавно.

 

-А там какая комната?

-Это комната моего сына.

-Комната твоего сына. Также я могу спросить: «Чья то комната?»

-То — комната моего сына.

-Хорошо. Что мы делаем в спальне?

-Мы спим. Он играет. Он смотрит телевизор.

 

-А там что за комната?

-То — ванная.

-Что мы делаем в ванной?

-Мы моем руки. Чистим зубы. Принимаем душ. Или твои дети… Твои дети принимают душ?

-Нет. Они принимают ванну. Принимают ванну в ванной комнате. Они играют в ванне.

-Мои тоже.

Наташа, давай повторим комнаты в доме. Хорошо? Слушай. Я задаю вопрос, ты называешь мне комнату.

  1. Where do you cook? — In the kitchen.
  2. Where do your children sleep? — In the bedroom. In their bedrooms. The children sleep in their bedrooms. (У твоей дочери есть спальня. И у сына есть спальня. Следовательно, можно сказать: в своих спальнях — in their bedrooms).
  3. Where do your children brush their teeth? — In the bathroom.
  4. Where do you have dinner with your friends? — In the dining-room.
  5. Where do you watch TV with your family? — In the living-room.
  6. And your children…. I know they play in their bedrooms. They play outside… They also play… This is your house… upstairs… downstairs… and also… basement. In the basement. Your children play in the basement too. (Вот твой дом… второй этаж… первый этаж… и также… подвал. Твои дети играют еще и в подвале).

Хорошо. Давай повторим за мной: kitchen, bedroom, bathroom, dining-room, living-room, basement. Хорошо.

Отвечая на вопрос Where? (Где? Куда?), мы иногда используем предлог in, иногда — at. Говоря о комнатах в доме, мы употребляем in. Например, in the kitchen, in our living-room, in the bathroom, in her office.

Однако когда мы хотим просто назвать место, обычно употребляется at. Например, at home, at school, at work, at the store.

Упражнение

Ответьте на вопросы. Назовите комнаты в доме.

Давайте рассмотрим пример.

Look at the family. Where are they? Запишем предложение. Подлежащее they – глагол are – где? in the living-room. They are in the living-room.

Теперь самостоятельно. Дайте ответ на вопрос, потом проверьте себя по видео или тексту внизу:

  1. Look at the boy. Where is he? — He is in his bedroom. Или: He is in his room.
  2. Look at the man. Where is he? — He is in the kitchen.
  3. Look at the woman. Where is she? — She is in the bathroom.
  4. Look at the man. Where is he? — He is in his office. Или: He is in his home office.
  5. Look at the friends. Where are they? — They are in the dining-room.
  6. Look at the children. Where are they? — They are in the basement.
Статьи

Правила поступления в вузы изменятся

Оставить комментарий

На днях Госдума поставила точку в обсуждениях нового законопроекта «Об образовании в РФ». Многострадальный документ обсуждался специалистами и простыми россиянами в течение многих лет, за это время с поправками в комитет обратилось более шестисот тысяч граждан и поступило более сорока тысяч коллективных обращений. Несмотря на то, что новый закон существенно отличается от первоисточника, его принципиальные позиции остаются на прежнем уровне: сочетание договорного и государственного регулирования, отсутствие профессионального начального образования, возможность семейного и дистанционного образования.

С принятием нового образовательного закона специалисты смогли ознакомиться с рядом важных понятий. К примеру, возьмём репетитора в Москве, ГИА, ЕГЭ подготовки, в роли данного специалиста с 2013 года могут выступать учителя, заинтересованные в получении дополнительной материальной выгоды, с условием того, что предоставление платных уроков не должно происходить в стенах школы. Также наметились изменения и в дошкольном образовании, теперь оно будет отделено от понятия «ухода и присмотра».

Законопроект об образовании также предусмотрел выделение дотаций в поддержку малоимущих талантливых детей, гарантирующих создание для них особых условий. Для детей школьного возраста с ограниченными возможностями, будут созданы специальные учебные комплексы, любой ребёнок в которых сможет получить качественное образование, «без дискриминации» со стороны сверстников. «Инклюзивное образование» прописано в законе отдельным пунктом.

В законодательстве впервые прописаны понятия электронного и сетевого обучения, которые теперь можно использовать на всех уровнях образования. «Ищу репетитора по биологии», достаточно ввести в поисковую строку данное объявление и тысячи предложений поступят к соискателю. За СПбГУ и МГУ законопроектом закреплён высокий статус, этим университетам предоставлено право самостоятельного подбора образовательных программ. По решению правительства данное право также может быть предоставлено и другим вузам РФ.

После принятия новых правил законодательства претерпели изменения и правила поступления абитуриентов в высшие учебные заведения. У многочисленной категории абитуриентов, пользующейся льготами при поступлении, преимуществом при зачислении станет учёба на бесплатных подготовительных отделениях высших учебных заведений. Воспользоваться данной льготой абитуриенты – отличники смогут не более одного раза.

Произношение

Произношение Tt в американском английском. Часть 1

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 10 минут 49 секунд

Внимательно послушайте рассказ Дженнифер на английском языке.

From the beginning, it’s been a very bitter winter. Back in December we had a terrible ice storm, and many families, mine included, lost electricity. Today is a little warmer than usual. But I know colder temperatures will return. I’ll try to stay warm. You do the same.

Если вы внимательно слушали мой вводный рассказ, то заметили, как много слов со звуком [t] я использовала. Я сделал это для того, чтобы помочь вам понять, что существуют разные способы произнесения [t] американцами. В предыдущем уроке я объяснила такое явление, как пропуск [t]. Это случаи, когда буква t в слове пишется, но соответствующий звук не произносится. В этом уроке я расскажу вам о двух различных вариантах произношения t: 1) то, что я называю «чистый» (true) звук  [t], как в словах talk, to, terrible, и 2) и то, что называется шумный, или альвеолярный (flap) звук  [t]. В моем вводном рассказе вы  услышали, как я произнесла следующие слова:

bitter                       little

winter                     temperatures

terrible                    return

storm                      try

today

и сочетание слов: a lot of families lost electricity.

Все t, выделенные жирным — это шумные (альвеолярные) звуки, flap T. Все остальные — чистые, true T. К концу урока вы не только будете в состоянии различать на слух два разных способа произнесения этого звука, но и будете чувствовать себя гораздо увереннее, когда вам самим понадобится произносить их.

Давайте начнем с true T.

Послушайте, как он звучит:  [t]. Вы слышите этот звук в таких словах, как talk, true, stop, return. Он встречается в начале слова (либо отдельно, либо в составе сочетания согласных: st, tr, str) или в начале ударного слога (например, слово return состоит из двух слогов, причем ударение падает на второй из них; t находится в начале этого слога, так что мы произносим его чистый вариант, true T).

Как именно я артикулирую этот звук?

Это тот звук, который известен в английском произношении как смычный, то есть образованный резким прерыванием потока воздуха. В случае с [t] воздушный поток перекрывается кончиком языка и бугорками над передними верхними зубами. Кончик языка прикасается к этим бугоркам и останавливает воздушную струю, а потом высвобождает ее. Нарисуем это. Вот это — зубы. Это — небо. А вот это — бугорки над верхними передними зубами. А примерно так выглядит язык. Итак, кончик языка касается бугорков. Поток воздуха прерывается. Он не может выйти до тех пор, пока кончик языка не опустится и не выпустит воздух. Получается то, что мы называем чистым звуком  [t], true T, смычным T.

Я хочу, чтобы вы запомнили 3 основных момента, необходимых для произнесения чистого звука  [t].

  1. Остановка воздушного потока: вы делаете это при помощи кончика языка, который прикасается к бугоркам над верхними передними зубами.
  2. Высвобождение воздуха с резким выдохом. Если вы хотите проверить правильность своей артикуляции в этом пункте, возьмите лист бумаги и поместите перед ртом: если вы выдыхаете правильно, поток воздуха будет достаточно сильным, чтобы отодвинуть его.

Давайте остановимся на таком важном моменте. True T сопровождается выдохом воздуха, но только в том случае, если t или tr находится в начале слова / ударного слога. В случаях с сочетаниями st и str этот сильный выдох теряется. Таким образом, в словах two и true резкий выдох имеет место, а в словах stew и strew он отсутствует. Произнесите эти слова, держа ладонь напротив рта — и вы сразу ощутите разницу.

  1. Звук  [t] — это тихий звук, глухой, то есть он произносится без участия голоса, вы не чувствуете никакой вибрации, когда произносите его. Думаю, вы произносите его правильно, если можете почувствовать разницу между  [t] и его звонким парным согласным —  [d]; эти два звука произносятся абсолютно одинаково, но один из них — глухой, второй — звонкий; таким образом, вы не ощущаете никакой вибрации при произнесении  [t] и ощущаете ее при произнесении  [d]. Снова возьмите лист бумаги и посмотрите, какая разница: вот [t] (лист движется), а вот так произносится [d] (лист неподвижен).

Упражнение 1

Послушайте и повторите.

Группа 1. Все слова из этой группы начинаются со звука true T:

table                    teach                        toy

talk                      time                         turn

tap                       touch                       two

Группа 2. Эти слова начинаются с true T в сочетании с r:

traffic                 trend                        trouble

train                   triangle                    true

tree                    trip                           try

Группа 3. Все эти слова начинаются с true T в сочетании st или str. Будьте внимательны, не допустите сильного выдыхания воздуха:

stamp                   strain

stem                     stream

stick                     strong

stop                     strum

Группа 4. В ней находятся слова, содержащие true T в середине слова, в начале ударного слога:

attack                     mistake (обратите внимание на отсутствие сильного выдоха)

between                 particular

eternal                   retire

Italian                   return

Запомните, что true T произносится и в слогах с основным ударением, и с второстепенным. Давайте я помогу вам разобраться в произношении этих трех слов.

Attack – двусложное слово, ударение падает на второй слог. Таким образом,  [t] находится в середине слова, начиная собой ударный слог. Здесь мы имеем true T: attack. Слова appetizer и secretary имеют по 4 слога, в них есть главное и второстепенное ударение. Главное падает на первые слоги в каждом слове, но звук  [t] все равно оказывается в начале ударных слогов: это второстепенное ударение, немного более слабое, но тоже ударение. Следовательно, здесь тоже произносится true T.

Это конец первой части, после которой вы можете переходить к следующей.

Грамматика

Настоящее длительное: Present Progressive: отрицательные предложения

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 9 минут 35 секунд

Послушайте разговор Дженнифер и Наташи по-английски. Для понимания наиболее важных мест обратитесь к комментариям по-русски.

Let’s use the verb eat. Because I see this cake, and I want to eat! But we are not eating right now. Right? I am not eating right now.

Let’s make negative sentences. I am not eating. Not is the negative form. Right? We mean no. Are you eating? — No, I’m not eating. (Давайте образуем отрицательные предложения. Я не ем сейчас. Not – отрицание).

 So let’s practice making negative sentences. Okay? For example… I am not eating [subject + BE + not + (verb with -ing / present participle)]. (Итак, давайте попрактикуемся в образовании отрицательных предложений. Например, I am not eating [подлежащее + BE + not + (глагол с -ing)]

 What’s the sentence for you? You are not eating. He is not eating. She is not eating. We are not eating. They are not eating. No one is eating. How sad!

When Americans talk, Americans do not say, “I… am… not… eating.” It’s slow, and it’s… too many words. Americans speak fast. And words combine – sounds go together. So I will say, I am not eating = I’m not eating. So I am = I’m. Help me make sentences. (Когда говорят американцы, они не произносят так I… am… not… eating. Это медленно, и слишком много слов. Американцы говорят быстро. И слова соединяются — звуки сливаются).

You are not eating. — You‘re not eating.

He is not eating. — He’s not eating.

She is not eating. — She’s not eating.

We are not eating. — We’re not eating.

They are not eating. — They’re not eating.

Those are the two hard ones: We’re not eating. They’re not eating.

Again, no one is eating the cake. When you speak, you can say: you’re, he’s, she’s. Or there’s another way. There are two ways. Sometimes Americans say, “You’re not eating.” Sometimes Americans say, “You aren’t eating.” are not = aren’t. So now we take the verb BE and not and put it together. Now we try you are not eating > you aren’t eating. (Существует два варианта сокращения: you’re not eating и you aren’t eating).

He is not eating. — He isn’t eating.

She is not eating. — She isn’t eating.

We are not eating. — We aren’t eating.

They are not eating. — They aren’t eating.

Excellent! Again no one is eating… not yet. So when you listen… when people speak, you can hear both – You aren’t eating / You‘re not eating. It’s the same. Your ears must understand. It’s tricky. (Вы должны научиться на слух распознавать эти сокращенные фразы).

Упражнение

Преобразуйте положительную форму глагола в отрицательную. Давайте работать вместе.

  1. They are baking cookies. / They’re baking cookies.

Какой же будет отрицательная форма? Давайте используем сокращенный вариант: They’re not baking cookies. По-другому: They aren’t baking cookies.

В дальнейшем выполняйте упражнение в этом же порядке, проверяйте себя по видео.

Обратите внимание на №6: для местоимения 1 лица единственного числа I существует только одна краткая негативная форма.

  1. I am not making coffee. / I’m not making coffee. В отрицательном предложении — только одна возможность сокращения: I’m not making coffee.

Чтение. Прочитайте вместе со мной. Работайте в таком порядке: сначала просто послушайте, потом слушайте по одному предложению, делайте паузу и повторяйте за мной, наконец попробуйте прочитать вместе со мной.

What’s happening?

Jennifer and Natasha are having a lesson. They aren’t studying with a book or at a table. See? The women are talking in the kitchen.

Natasha is telling Jennifer about the cake. It’s an apple cake. Natasha isn’t looking at Jennifer. Natasha is cutting a piece of cake for her friend.

Jennifer isn’t laughing, but she’s smiling. She enjoys good food and good conversation.

Всего доброго!

Словарный запас

Черная пятница

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 11 минуты 16 секунд

Черная пятница тесно связана с Днем Благодарения, урок о котором мы размещали недавно. Вот что об этом рассказывает Дженнифер.

Только что мы отмечали День Благодарения. Как вы знаете, День Благодарения — особый праздник для американцев. Но есть и другая важная дата вскоре после Дня Благодарения. Знаете, какая? В этом уроке мы это выясним.

Когда бывает Черная пятница (Black Friday)?

Послушайте и узнайте ответ.

Thanksgiving in America happens to be on the fourth Thursday of November.

Black Friday is the day after Thanksgiving – is what we think of it as, I think, usually…

Вы слушали внимательно? Так когда же бывает Black Friday? Вот варианты ответов:

  • в первую пятницу ноября;
  • в четвертую пятницу ноября;
  • в пятницу перед Днем Благодарения.

Правильный ответ: это четвертая пятница ноября, день, который наступает после Дня Благодарения. День Благодарения отмечают в четвертый четверг ноября.

Что представляет собой Черная пятница?

It’s the day when retailers give great discounts so that they can spur the economy a little bit before Christmas ends and their selling season is at a finish.

Black Friday signals the beginning of the Christmas shopping season in America.

It’s a day when retailers bring the costs of their goods a great deal in order to get people to shop before Christmas. They want to make sure that the economy stays good for the holiday season. And I think of Black Friday as being a possible crash day, and this is their way of preventing it.

Most people in America take the day after Thanksgiving off, and they go shopping.

В соответствии с тем, что вы сейчас услышали, какая информация о Черной пятнице — неправда? Вот несколько утверждений, из которых нужно выбрать ложное:

  • это день, когда покупают подарки;
  • это день, когда магазины получают особенно большую прибыль;
  • это день, когда получают подарки.

Правильный ответ — последний. Именно это утверждение нужно исключить, потому что в этот день люди не получают подарки, а идут по магазинам и покупают их.

Почему этот день называется Black Friday?

I thing they started that because of a gold market crash a long time ago. So it’s reflective of a bad economic day, and I think retailers took it over for the day after Thanksgiving so that they could make sure their shopping season stayed economically healthy.

This is the day when most retailers turn a profit on an annual basis, and if you look on their financial statements they go from red into black. Hence the name Black Friday.

Вспомните одно из объяснений названия Black Friday, услышанных вами. Какое из этих трех утверждений правильно, если основываться на том, что вы слышали?

  • Предприниматели попадают в долги в этот день. Это черный день для их бизнеса.
  • Покупатели просто сходят с ума в этот день и создают большие проблемы.
  • Магазины не имеют потерь в этот день, только выгоду.

Правильный ответ — последний.

Подведем итоги. Послушайте рассказ Дженнифер. Если он вам понятен, пропустите размещенный ниже перевод. Если вы нуждаетесь в комментариях на русском языке — воспользуйтесь им.

Понятие Black Friday имело разные значения на протяжении истории Америки. В частности, более ста лет назад произошел обвал фондового рынка, и это случилось как раз в пятницу. Как-то я читала о том, что несколько десятилетий назад были ужасные проблемы с дорожным движением, вызванные тем, что множество людей возвращалось домой после поездки куда-нибудь на День Благодарения. Вот такие ужасные, связанные с трудностями события, случившиеся в пятницу, легли в основу названия Черная — Black Friday. Но сегодня, мне кажется, среди большинства американцев распространилось отношение к этому дню просто как к пятнице после Дня Благодарения, когда делается больше всего покупок. Я думаю, что слово Черная относится к старой практике ведения бухгалтерской отчетности, когда книги велись вручную,  и красным отмечали убытки, а черным — прибыль. На этой основе сегодня существуют идиоматические выражения in the red и in the black. Следовательно, Черная пятница — это день, когда большинство американцев начинает делать покупки к праздникам. Это не только Рождество, потому что в Соединенных Штатах есть и другие праздники, которые отмечают в конце года. Например, кванза и ханука. Так что покупателей привлекают чрезвычайно большие скидки в  очень ранние часы. Магазины открываются буквально на рассвете. Речь идет о 5 часах утра, а иногда даже раньше. Некоторые готовятся к распродаже с полуночи. Люди выстраиваются в очередь перед магазином. Они ожидают на улице всю ночь. Иногда приносят с собой стулья, одеяла, спальные мешки — все потому, что они хотят войти в магазин в числе первых и сделать лучшую покупку. Конечно, все эти огромные скидки хороши, но они создают слишком большой ажиотаж. Может начаться хаос, а хаос бывает опасен. В недавнем прошлом возникали случаи, когда люди получали травмы из-за страшной давки в толпе. Люди толкались в дверях, стремясь схватить электронику или игрушки по очень низкой цене. Из-за такого беспорядка некоторые люди избегают толпы и идут за покупками в следующие выходные. Думаю, по этой причина у нас возникло еще и понятие Cyber Monday – кибер-понедельник. Так называют ближайший после Дня Благодарения понедельник. Теперь некоторые люди привыкли делать свои праздничные покупки онлайн. Они не идут по магазинам во время выходных после Дня Благодарения. Они ждут понедельника, когда садятся за компьютер, будь то на работе или дома, и начинают делать заказы праздничных подарков.

Послушайте разговор о том, как еще могут делаться покупки. В случае необходимости обратитесь к комментариям на русском языке:

  • А Вы сами делаете покупки в Черную пятницу?
  • Да. Один раз. Но не всегда. Это слишком сумбурно. Слишком много людей рвутся к одним и тем же вещам.
  • А когда Вы делаете покупки к праздникам?
  • Я стараюсь начать незадолго до Дня Благодарения, а потом просто занимаюсь этим, пока не наступит Рождество.

Давайте повторим некоторые слова из этого урока.

Определите правильное значение каждого слова или фразы.

  1. Give a discount:
  • предложить кредит;
  • вернуть деньги;
  • снизить цену.

Правильный ответ — снизить цену, lower the price.

  1. Spur the economy:
  • подстегивать, стимулировать экономику;
  • сделать рынок для всех честным, прозрачным;
  • сбалансировать доходы и расходы.

Правильный ответ — подстегивать, стимулировать экономику.

  1. Retailers:
  • владельцы магазинов;
  • покупатели;
  • охотники за скидками, завсегдатаи распродаж.

Правильный ответ — владельцы магазинов.

  1. On an annual basis:
  • (случаться) только в этом году
  • (случаться) каждый год;
  • (случаться) на протяжении года.

Правильный ответ — каждый год.

  1. In the red:
  • показывающий прибыль;
  • показывающий денежные потери;
  • виновный в краже денег.

Правильный ответ — показывающий потерю денег, убытки.

  1. In the black:
  • показывающий прибыль;
  • показывающий денежные потери;
  • виновный в краже денег.

Правильный ответ — прибыль.

  1. Give incentives to shoppers:
  • предоставить больше времени на совершение покупок, увеличить рабочий день магазина;
  • оказать помощь покупателям;
  • создавать поводы для совершения покупок, устраивать распродажи.

Правильный ответ — создавать поводы для совершения покупок, устраивать распродажи.

  1. Get the best deals:
  • найти лучшие магазины;
  • найти лучшие продукты;
  • найти лучшие цены.

Правильный ответ — найти лучшие цены.

На этот раз все. Спасибо, что смотрели. Успешных занятий. А тем, кто собирается за праздничными покупками — удачного шопинга.

Грамматика

Глагол seem: часть 2

Оставить комментарий

Преподаватель английского языка: JenniferESL
Продолжительность видео урока: 7 минут 21 секунд

Давайте в этой части урока рассмотрим другие случаи использования глагола seem.

Мы можем употребить seem в придаточном предложении с союзом that:

It seems that… -такие предложения используются, чтобы описать ситуацию или условия, которые предположительно существуют или кажутся истинными. Например, It seems (that) many people ask Ken for his advice. He’s very knowledgeable, and he’s always ready to help. Обратите внимание, что that может быть пропущено.

Seem + like + noun clause / Seem + as if + noun clause – обе эти структуры также используются для описания ситуации или условий, которые кажутся существующими или истинными. Обратите внимание, что со словом like фраза имеет более разговорный характер. Некоторые учебники отмечают, что такое использование like не свойственно английскому языку. Тем не менее, оно очень широко распространилось, особенно в устной разговорной речи. Например, It seems like Ken do no wrong. Everyone likes him but you. You seem like you have something against him. То же самое можно сказать по-другому: It seems as if Ken do no wrong. Everyone likes him but you. You seem as if you have something against him. Никакой смысловой разницы между такими способами выражения мысли нет, но вариант с союзом as if носит чуть-чуть более книжный характер, чем вариант с союзом like. Можно выразиться и таким образом: It seems (that) Ken do no wrong. Everyone likes him but you. You seem to have something against him. По смыслу это опять то же самое. Однако появляется оттенок значения: такая формулировка подразумевает больше уверенности, что предположение правильно.

Seem + like + noun phrase – такая фраза используется, чтобы описать, как кто-то или что-то производит определенное впечатление (при этом допускается возможность, что это впечатление ложно). Например, Thank you for your advice. That seems like a good idea.

Та же самая структура может иметь и другое значение: обозначать, что ситуация очень похожа на другую — по характеристике места или времени. Как пример рассмотрим диалог:

Jennifer: When did you meet Ken?

Kostya: Back in high school.

Jennifer: Wow. That long ago?

Kostya: Yes. But it seems like yesterday.

Упражнение 2

Выберите подходящую фразу и закончите ею предложение. Например,

Frank didn’t come in to work today. That’s strange because he (seemed / seemed like) fine last evening when we went out to dinner.

Правильный ответ: seemed. Глагол seem выступает здесь в качестве связки: связывает подлежащее с его характеристикой, выраженной именем прилагательным.

  1. It (seems to be / seems that) my co-worker says no every time someone ask her for help. Правильный ответ — seems that.
  2. Carl (seems like / seems) cold at first, but if you get to know him, you’ll learn he’s just quiet and calm by nature. He’s really a very nice guy. Правильный ответ — seems.
  3. You don’t (seem to / seem like) mind that your boss didn’t give you a raise. Aren’t you mad? Правильный ответ — seem to.
  4. Joan and I were college roommates many years ago. Now we work together and it (seems / seems like) old times. Правильный ответ — seems like.

Упражнение 3

Дополните предложения, используя собственные идеи. Полезный совет: если у вас есть партнер для занятий, воспользуйтесь этим упражнением для беседы.

  1. One old song that I love is “__”. Whenever I hear it, it seems as if I haven’t grown any older since the first time I heard it. The song makes me feel like a kid again.
  2. When you look at famous people such as __, they seem to have everything a person could want in life. That can’t be true, though. No one is completely happy.
  3. It seems that most people my age want __.
  4. It seems like only yesterday when I __.
  5. My English is better than it was a year or so ago. For example, __ seemed difficult at one point, but now it’s not really a problem.

Дополнительное упражнение. Послушайте следующие утверждения. Попытайтесь понять значения слов, которые выделены.

1. I can’t seem to learn the new software on the computers at work. I’ve tried and tried, and it makes no sense.

I can’t seem to learn… означает:

-кажется, что я понимаю;

-кажется, что я не способен понять;

-другим кажется, что я не хочу понимать.

Какой ответ является правильным? Второй.

  1. There seems (to be) no reason to complain to my boss.

There seems no reason… означает:

-кажется, что нет причин;

-кажется, что есть хорошая причина;

-нет уверенности, что причина действительно хороша.

Правильный ответ — первый.

На этом наш урок окончен. Кажется, мы рассмотрели все, что было нужно. Спасибо, что смотрели, и успешных уроков.

Статьи

Учим английский по скайпу дома

Оставить комментарий

Английский по скайпу здесь и сейчас

Знание иностранного уже давно в моде и до сих пор владеть языком считается престижным и добавляет определенные плюсы человеку, который может изъясняться и понимать английскую речь. Но, к сожалению, не всегда школьная программа может научить всем тонкостям  разговорной речи, а зачастую случается, что после школьного курса, человек совсем ничего не понимает и не умеет читать, поэтому английский по скайпу – это хороший метод подтянуть свои знания

Быстрое изучение английского по skype

Если у вас есть желание выучить язык, и в то же время совсем нет для этого времени, потому что вы работаете, связаны семейными обязательствами и т.д., тогда онлайн-школа «Милен» предлагает вам уникальную возможность — изучение английского по skype.

Занятия английским языком по скайпу: преимущества

Занятия английским языком по скайпу подразумевают под собой дистанционное изучение посредством программы скайп, которая, наверняка, имеется у всех пользователей сети интернет. Как вы уже поняли, для того, чтобы заниматься, необходим компьютер, микрофон, наушники и интернет. Обучение  языку по скайпу проводят высококвалифицированные преподаватели, которые с индивидуальным подходом создадут для вас план и программу уроков. Вы сможете слышать разговорную речь, научитесь правильно писать и читать слова, а потом и целые тексты. Главное преимущество изучения английского дистанционно – это практика, то есть вы будете всегда общаться, познавая при этом тонкости языка.

Английский язык по скайпу это:

  • индивидуальное занятие;
  • минимальные затраты;
  • отличные преподаватели;
  • восприятие речи на слух и общение;
  • комфортные условия;
  • гибкий, установленный вами график.

Лучшие курсы английского по скайпу

Уроки по скайпу проходят в легкой непринужденной обстановке, вы чувствуете себя свободно и не испытываете дискомфорта в незнакомом помещении, потому что занятия проходят у вас дома. Вам нет нужды тратить деньги на поездку к репетиторам, когда и так нет времени на домашние дела. В любое время, когда вам будет удобно репетитор  выйдет с вами на связь и проведет урок. Вы можете записаться на курсы английского по скайпу и выбрать своего репетитора на усмотрение. Кроме этого, школа «Милен» предоставляет первый бесплатный урок, после которого, вы сами примете решение о том, согласны ли вы обучаться в нашей школе. Все последующие занятия, вы можете оплачивать по факту, то есть прямо перед началом урока. Английский язык по скайпу – достойная альтернатива классическому репетиторству.